Univasf promove evento sobre saúde e inclusão da mulher em Petrolina

O mês de março é dedicado à valorização e reflexão sobre os desafios enfrentados pelas mulheres. Neste sentido, será realizado pelo Hospital Universitário (HU) da Univasf campus Petrolina, no Sertão de Pernambuco, o evento ‘Março, mês da mulher: desafios e reflexões’. O encontro gratuito, com objetivo de debater sobre saúde, violência e inclusão será nesta quarta-feira (12), no auditório do HU, a partir das 9h e também terá transmissão online através deste link (clique aqui). Para participar é necessário se inscrever previamente através de um formulário online (clique aqui).

Para destacar a importância de cuidar da própria saúde, profissionais do HU-Univasf, vinculados à Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares (EBSERH), organizaram ações para o público feminino. Entre elas, uma mesa composta por mulheres em cargos de liderança no HU, que abre o evento.

A programação será composta por uma palestra sobre saúde da mulher – com foco na discussão sobre a menopausa; apresentações culturais (música e recital); palestra sobre as notificações de violência contra mulheres no hospital; além de sorteio de brindes.  O evento também conta com uma roda de conversa sobre a violência contra a mulher e desafios da mulher trans, que será realizada por representantes do Conselho de Defesa das Mulheres e Diversidade, da Polícia Militar da Bahia e do Poder Legislativo do município de Juazeiro.

G1 Petrolina

Inclusão Carnaval de Petrolina conta com área de acessibilidade

O carnaval de Petrolina já se tornou uma festa tradicional no calendário cultural da cidade. A folia, que teve início no último sábado (1°), além de democrática é inclusiva. A Prefeitura Municipal, através da Secretaria de Desenvolvimento Econômico, Turismo e Inovação, está disponibilizando gratuitamente uma área de acessibilidade para garantir que todos possam curtir com conforto e segurança.

O espaço garante comodidade e segurança para pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida, a área está funcionando no polo “Táxi Lunar”, que fica na Orla. O local tem capacidade para atender até 30 pessoas com deficiência e seus respectivos acompanhantes. Não é necessário fazer inscrição prévia, pois o funcionamento é por demanda espontânea. O local foi estruturado em frente ao palco, permitindo que todos possam curtir os festejos de Momo com tranquilidade e inclusão.

Irislane Pacheco/Ascom
Fotos: Deivid Menezes

Salgueiro terá “Camarote da Inclusão Social e Cultural” no Carnaval 2025

Com objetivo de propiciar uma animada experiência de Carnaval para todos, a Prefeitura de Salgueiro vai instalar o “Camarote da Inclusão Social e Cultural” no Polo Bomba, onde grandes artistas se apresentarão no palco principal entre os dias 1° e 4 de março. A iniciativa é da Secretaria de Desenvolvimento Social, em consonância com as diretrizes da Superintendência de Apoio à Pessoa com Deficiência (SEAD) do Governo de Pernambuco.

As inscrições podem ser realizadas entre segunda (24) e quinta-feira (27), nos CRAS I a II, localizados no Loteamento Asa Branca e Cohab, respectivamente. Para quem não puder se deslocar às unidades, existe a opção de se inscrever pela internet, através deste formulário virtual (colocar o link). Serão disponibilizadas 40 vagas por noite para pessoas com deficiência física, visual, auditiva, intelectual ou múltipla e seus acompanhantes. Os critérios de participação podem ser consultados no edital.

O camarote contará com uma equipe multiprofissional de assistência, incluindo intérprete de Libras, além de uma estrutura sinalizada com rampas de acesso, corrimão e banheiro químico adaptado. Aos participantes que precisarem de auxílio para a locomoção até o Polo Bomba, a Secretaria de Desenvolvimento Social disponibilizará transporte gratuito. O coletivo tem horário de saída previsto para as 17h, seguindo um itinerário que será publicado no site da prefeitura após o encerramento das inscrições.

Link do formulário de inscrição: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeEXvi23u6IU_te-tl93M7o8RXnDzpA1ERZzFIYDgWPN9aB8g/viewform

Link do edital: https://salgueiro.pe.gov.br/20250222-02/EDITAL-001-2025-CARNAVAL-DA-INCLUSAO.pdf

Ascom

Senac Conecta promove inclusão e oportunidades para jovens em situação de vulnerabilidade

O Senac Pernambuco realiza, no próximo dia 3 de dezembro, mais uma edição do Senac Conecta, evento gratuito que reúne empresas interessadas em se conectar com o Programa de Aprendizagem da instituição. Este ano, o encontro terá como tema “O papel transformador das empresas na criação de oportunidades para jovens em situação de vulnerabilidade social, promovendo a inclusão social”.

Com programação presencial em Recife, Vitória de Santo Antão, Garanhuns, Serra Talhada e Petrolina, o evento busca sensibilizar e engajar empresários e gestores para o potencial transformador dos jovens aprendizes no ambiente corporativo. Cada unidade do Senac apresentará atividades e discussões específicas, alinhadas às demandas e particularidades de cada região.

Segundo Fábia Heinzel, coordenadora do Núcleo de Programas Educacionais do Senac Pernambuco, o Programa de Aprendizagem da instituição é uma ferramenta essencial para a formação e capacitação de jovens, oferecendo a eles não apenas qualificação profissional, mas também a chance de um futuro mais promissor.

“Por meio do Senac Conecta, as empresas terão a oportunidade de conhecer de perto como esses jovens podem agregar valor e trazer inovação ao mercado de trabalho, ao mesmo tempo que cumprem um papel social relevante”, explica Fábia. As inscrições para o evento já estão abertas e podem ser feitas por meio do link www6.pe.senac.br/evento/inscricao.

SERVIÇO
Senac Conecta 2024
Quando: dia 3 de dezembro
Horário: das 14h às 16h
Local: unidades do Senac em Recife, Vitória, Garanhuns, Serra Talhada e Petrolina
Inscrições gratuitas: www6.pe.senac.br/evento/inscricao

Ascom

Cerimônia de Abertura da Paralimpíada faz crítica à falta de inclusão da pessoa com deficiência

Uma celebração a “todos os corpos” e com boa dose de (auto)crítica às insuficientes iniciativas da sociedade para a inclusão da pessoa com deficiência marcam a Cerimônia de Abertura da Paralimpíada de Paris-2024.A festa celebrada nesta quarta-feira (28) tinha como objetivo a reflexão e Alexander Ekman, responsável pelas coreografias desta festa, com cerca de 500 artistas, nos convidou a pensar em uma sociedade mais inclusiva.

A Paralimpíada de Paris, a primeira a ser realizada na cidade, se estenderá até 8 de setembro. Thomas Jolly, o diretor desta Cerimônia intitulada “Paradoxo”, quis deixar uma marca, transmitir uma mensagem sensível. E conseguiu: o paradoxo entre uma sociedade que afirma ser inclusiva, mas continua “cheia de preconceito em relação às pessoas com deficiência”, população esta que chega a 15% da população mundial.

E o paradoxo já deu as caras antes mesmo da festa começar: a Champs-Elysées, a avenida mais famosa de Paris, teve de ganhar camada de asfalto liso para que os cadeirantes pudessem desfilar sem ficar trepidando. E o governo da região de Île-de-France prometeu “metrô para todos”, cujo projeto de acessibilidade de todo o sistema está estimado entre 15 e 20 bilhões de euros, a ser entregue ao longo de duas décadas. Cerca de 3% das estações de metrô de Paris são acessíveis.

Assim como a Cerimônia de Abertura da Olimpíada, às margens do rio Sena, a Cerimônia da Paralimpíada foi realizada fora do principal estádio de atletismo do evento. Desta vez, o palco foi a Champs-Elysées, onde acontece o desfile das 168 delegações, além da Praça da Concórdia. Sem chuva, a grande vilã da festa olímpica, esta cerimônia tem clima festivo e bom humor. O fio condutor de “Paradoxo” é a relação entre dois grupos: a “gangue criativa” e a “sociedade rígida”. Esses grupos interagem durante toda a cerimônia, em situações diversas.

Houve a exibição de um curta-metragem apresentando por Théo Curin, nadador francês que participou dos Jogos Paralímpicos Rio-2016. Dançarinos da “gangue criativa” e da “sociedade rígida” tomaram o palco da Praça da Concórdia ao som do famoso pianista Chilly Gonzales.

Somente em um segundo momento, esses grupos começaram a interagir. Foi ao som da artista francesa Christine e The Queens, que apresentou nova versão da icônica canção de Édith Piaf, “Non, je neregrette rien”. Membros da sociedade rígida tiraram os óculos. Uma bonita mensagem.

O desfile dos aletas acontece após show da Patrulha Acrobática Francesa que coloriu o céú de Paris com as cores da bandeira da França. E a delegação brasileira, de agasalhos azuis e chapéus amarelos e azuis, foi muito aplaudida. Fez festa, “ola” e não parou quieta na área reservada. Após os protocolos oficiais, discursos e juramentos, a chama paralímpica chegará ao local. O mesmo caldeirão usado na Olimpíada brilhará para a Paralimpíada e ficará exposto nos Jardins das Tulherias preso a um balão até o dia 8 de setembro.

Brasil na Paralimpíada-2024

O Brasil pode conquistar as primeiras medalhas paralímpicas já nesta quinta-feira (29). Caso os atletas do país avancem em todas as possibilidades, serão 14 finalistas da delegação na data inaugural de competições na França. A modalidade com maior número de atletas com chances de brigar pelo pódio nesta quinta-feira é a natação. Doze nadadores do Brasil entrarão na água na estreia da modalidade.

Onze deles disputarão as classificatórias na manhã francesa e, se avançarem, farão as finais no final da tarde e início da noite na Arena La Défense. Um deles é o mineiro Gabriel Araújo (S2, limitações físico-motoras), escolhido para ser um dos porta-bandeiras do Brasil na Cerimônia de Abertura. Gabriel nadará os 100m costas.

Outra nadadora que estreará em Paris nesta quinta-feira é a pernambucana Carol Santiago (S12, baixa visão), a mulher do Brasil com mais medalhas paralímpicas em Paris-2024. Dona de cinco medalhas nos Jogos de Tóquio 2020, a atleta disputará os 100m borboleta. Além dos doze nadadores, o ciclista goiano Carlos Alberto Soares vai disputar a prova de perseguição 3000m (C1, bicicletas convencionais) e também poderá entrar na luta por um lugar no pódio.

A lutadora gaúcha de taekwondo Maria Eduarda Stumpf, da categoria até 52 kg, também pode chegar à zona de medalha. O Brasil será representado em outras modalidades nesta quinta-feira, mas sem disputas de finais na data: badminton, vôlei sentado, tiro com arco, bocha, tênis de mesa e goalball.

Agência O Globo

Apae Petrolina realiza a Semana Nacional da Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla

A partir desta quarta-feira (21), tem início a programação da Semana Nacional da Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla, em Petrolina. Organizado pela Apae, o evento busca conscientizar a sociedade sobre as necessidades específicas de organização social e de políticas públicas para promover a inclusão social e combater o preconceito e a discriminação contra as pessoas com deficiência.

Com o tema “Nossa história: quem somos e o que fazemos”, o evento traz reflexões sobre a trajetória da Apae Brasil e o seu papel vigoroso na construção de uma sociedade mais justa e equitativa. Confira:

Programação

21/08 quarta-feira
8h30 – Abertura
Caminhada inclusiva (história Apaeana de Petrolina)
Saída: Sede da Apae

22/08 quinta-feira
8h – A alegria está no ar
Manhã divertida no Parque Josefa Coelho

23/08 sexta-feira
8h às 10h30 – Lidando com as emoções
Fonoaudiólogo – fisioterapeuta
Terapeuta ocupacional e psicologia
Local: auditório da Apae
Mini gincana no Parque Josefa Coelho

24/08 sábado
8h30 – Manhã divertida
Futebol, música, lazer e almoço
Local: Sede da Apae

26/08 segunda-feira
8h – Gincana esportiva
Familiares, estudantes, responsáveis e profissionais
Local: Sede da Apae

27/08 terça-feira
8h às 10h30 – Palestra com conselho tutelar
Dicas de segurança: O cuidado e a forma de agir das situações de vulnerabilidade
Local: Auditório do Senac

28/08 quarta-feira
8h – Feira inclusiva
Barraca artesanato, comidas, apresentação com alunos da apae
Local: Praça do Bambuzinho
14h30 – Participação na 3ª Amostra Inclusiva
Local: senac

30/08 sexta-feira
8h – Passeio da alegria
Esportes, lazer, banho, música e muita diversão
Local: Clube do Sindsemp

G1 Petrolina

Projeto em Petrolina aproxima jovens surdos da arte teatral

Democratizar o teatro e possibilitar o acesso da população a essa arte é uma das missões encaradas pela Cia Biruta de Teatro ao longo de mais de 15 anos de existência. Além do trabalho, que já desenvolve com a formação teatral na periferia de Petrolina uma das maneiras encontradas pelo grupo para tornar isso possível é através da inclusão de pessoas surdas, não apenas na plateia, mas nos palcos dos seus projetos.

O grupo realizará neste final de semana, nos dias 20 e 21 de abril, às 19h, no CEU das Águas, em Petrolina, a mostra pedagógica da oficina “Medusas – Ciclo de Leituras Dramatizadas”. No evento, gratuito, o público vai poder conferir as apresentações de leitura dramatizada apresentadas por participantes ouvintes e também a performance de Fernando de Souza, um jovem surdo, que encontrou na oficina, uma maneira de se aproximar da arte teatral.

Fernando teve o seu primeiro contato com a Cia Biruta assistindo a um espetáculo do grupo com interpretação em Língua Brasileira de Sinais (Libras). “Meu primeiro contato com o grupo foi como espectador e, depois, quando cheguei à oficina, achei tudo muito curioso. É difícil a gente ter cursos de teatro com acessibilidade. A gente vê muitos ouvintes participando e os surdos à parte. Sofremos muito preconceito, porque falta acessibilidade, falta interpretação, falta inclusão e faltam as adaptações, porque são cursos preparados para ouvintes. Então, essa é a importância desse projeto da Cia Biruta. Eles trazem acessibilidade e inclusão. Assim, surdos e ouvintes podem participar desse movimento artístico”.

Para a sua apresentação neste domingo (21), o jovem, que sonha em ser youtuber, vai unir o conhecimento que já tinha sobre visual vernacular, um recurso de criação visual estética e poética, com o aprendizado adquirido na oficina. “Quando me entregaram o texto que irei apresentar, observei e fui linkando às minhas experiências de sinalização e de incorporação textual. Fui relacionando tudo o que aprendi na oficina com minhas experiências e entendendo a necessidade dos treinos vocálicos, algo que foi adaptado, por exemplo, para que eu compreendesse. Quando eu não compreendia, o professor pedia para eu tocar nele, assim, eu sentia o movimento e a vibração dos sons, para que eu conseguisse reproduzir. Desse modo, fui catando aquelas experiências e aprendendo sobre movimentação corporal”, explica Fernando.

O processo

Em todas as aulas Fernando conta com a presença de uma intérprete de Libras para mediar o seu aprendizado. “Como intérprete de Libras, a minha função é mediar a comunicação, fazer com que o que está sendo dito nas oficinas chegue até o Fernando e fazer a mensagem do Fernando chegar aos outros participantes e aos professores. Então, eu interpreto, demonstro e, junto com os oficineiros, criamos estratégias para tornar esse aprendizado acessível” relata a intérprete de Libras, Ely Vieira, que atua junto com Rita Silva na interpretação.

Uma das oficineiras do projeto e Cofundadora da Cia Biruta, Cristiane Crispim conta um pouco da experiência do grupo na oficina. “Pra gente tem sido muito bom poder oportunizar essa acessibilidade, porque ganhamos a oportunidade de gerar mais trocas dentro da oficina, a partir dessa diversidade. Em um encontro, por exemplo, o Fernando deu uma verdadeira aula sobre o visual vernacular e sobre as aproximações e os distanciamentos desse recurso com o teatro, trazendo uma reflexão de como a gente pode enriquecer nossos processos e a nossa criatividade, a partir desse encontro de culturas”.

De acordo com Cristiane Crispim, a iniciativa traz também grandes desafios. “É uma experiência desafiadora. A voz costuma ser vista como o grande foco da leitura dramatizada e, ao trabalhar isso, nós criamos as condições para incluir Fernando nesse processo. O que temos feito é pensar essas equivalências, entre corpo e voz. No caso dele, como esse corpo se comunica por si, com uma língua de outra modalidade, diferente da língua oral, através das imagens e sensações que ele pode provocar, junto com a sinalização”, pontua Cristiane.

O projeto conta com incentivo da Secretaria de Cultura do Estado de Pernambuco (Fundarpe), por meio do Fundo Pernambucano de Incentivo à Cultura (Funcultura Geral 2020-2021), e apoio da Prefeitura de Petrolina.

Novidade

As pessoas surdas que quiserem seguir o exemplo de Fernando ou Guilherme Silva, que foi aluno do Núcleo Biruta de Teatro (NBT), em 2023, e experimentar o fazer teatral, podem se inscrever para a temporada 2024 do NBT. As inscrições seguem abertas até o dia 22 de abril, através do link: https://forms.gle/CZ6zgXGPyyVT3RSa7.

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Eneida Trindade/Ascom

Visibilidade Trans: Prefeitura de Petrolina promove 2ª edição do ‘T+ Cidadania’ nesta terça-feira

Com o objetivo de garantir visibilidade, cidadania e inclusão, a prefeitura de Petrolina, através da Secretaria de Desenvolvimento Social e Direitos Humanos (SEDESDH), vai promover a 2ª edição do ‘T+ Cidadania’ nesta terça-feira (30), das 8h às 12h, na sede da Secretaria Executiva de Direitos Humanos, Mulher e Acessibilidade (SEDHMA).

O evento, em alusão ao ‘Dia Nacional da Visibilidade Trans’, celebrado anualmente no dia 29 de janeiro, irá oferecer inscrição e atualização no Cadastro Único, testes rápidos, serviços de beleza, terapias naturais e oficina de trança. Também será feito um mutirão do programa Retifica Petrolina para quem desejar solicitar a retificação e ter o seu nome reconhecimento na certidão de nascimento e serão entregues, em parceria com o Cartório do Registro Civil e do Cartório do 1º Ofício de Notas e de Protestos de Petrolina, as novas certidões que foram solicitadas anteriormente.

Quem tiver interesse em solicitar a retificação deverá comparecer ao evento e levar os seguintes documentos: CPF, RG, comprovante de residência, certidão de nascimento original e título eleitoral.

Serviço:

Evento: 2ª edição do T+ Cidadania

Dia: Terça-feira (30/01)

Horário: 8h às 12h

Local: SEDHMA (Endereço: Avenida Gilberto Freire, S/Nº, Vila Mocó – em frente ao SESI)

Irislane Pacheco/Ascom Secretaria de Desenvolvimento Social e Direitos Humanos (SEDESDH)

Juazeiro: Educação inclusiva pautou formação para profissionais de ensino cívico-militar realizada pela prefeitura

A prefeitura de Juazeiro, por meio da Secretaria de Educação e Juventude (Seduc), realizou neste sábado (05), no Colégio de Tempo Integral Cívico-Militar Caic Misael Aguilar, localizado no bairro Malhada da Areia, uma formação destinada para os profissionais da unidade educacional, abordando o tema: “Educação inclusiva: Um desafio! Um Direito!”.

Coordenada pela Superintendência Pedagógica, junto a equipe do Espaço Humanizar e Núcleo de Atendimento Psicossocial e Inclusão (NAPSI) da Seduc, a formação promoveu um diálogo sobre as ações desenvolvidas na rede municipal de ensino acerca da educação inclusiva no contexto de um ensino de Gestão Compartilhada PMBA, considerando aspectos como vulnerabilidade social, noções legislativas sobre os direitos das pessoas com deficiência e adaptação curricular para atendimento efetivo desse público.

A coordenadora do Espaço Humanizar”, Jussya Rodrigues, que na ocasião foi uma das ministradoras da formação, falou sobre a iniciativa. “Nós trouxemos orientações gerais sobre inclusão, indicando a necessidade da equipe pedagógica, junto a Polícia Militar (PM), dialogarem sobre estratégias de acolhimento e compreensão para atender os alunos com necessidades educacionais especiais dentro do espaço educacional, garantindo a matrícula, a permanência e aprendizagem desses estudantes, contando com o apoio multiprofissional da saúde e da educação”, comentou Jussya.

Participante da formação, o sargento e tutor disciplinar do Colégio de Tempo Integral Cívico-Militar Caic Misael Aguilar, Arlindo Filho, destacou a importância da ação. “Dialogar sobre inclusão é estar atento para trabalharmos com foco na garantia do acesso pleno à educação, considerando todas as especificidades da condição humana, principalmente em uma instituição de ensino que atende uma localidade em situação de vulnerabilidade social”, disse Arlindo.

“Fazendo uma referência à declaração do autor Salamanca, a linha de ação sobre necessidades educativas especiais, proclama que as escolas comuns representam o meio mais eficaz para combater as atitudes discriminatórias, ressaltando que o princípio fundamental desta linha de ação das escolas, deve acolher todas as crianças, independentemente de suas condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais, linguísticas ou outras”, considerou Jumária Monteiro, coordenadora do Núcleo de Atendimento Psicossocial e Inclusão (NAPSI), integrado ao Espaço Humanizar da Seduc

Camila Santana/Ascom Seduc

Fotos: Luan Medrado/Ascom

Espetáculo teatral incentiva estudantes da rede de Petrolina a respeitarem as diferenças

O acesso à cultura é um dos direitos fundamentais garantidos às crianças. Ciente disso, a Prefeitura de Petrolina, por meio da Secretaria de Educação, Cultura e Esportes, proporcionou essa semana muita interação e diversão aos estudantes da rede de ensino, através da 10ª edição do Projeto ‘Diverte Teatro Viajante’, apresentada pela Trupe da Meia Noite e do Meio Dia. O grupo, que está em turnê por Pernambuco com a peça infantil “Diversidade”, passará ainda por outros sete Estados: Bahia, Ceará, Goiás, Mato Grosso, Minas Gerais, Pará e Tocantins e conta com o incentivo do Ministério da Cultura e da Bayer.

As apresentações foram realizadas nas Escolas Municipais José Joaquim, Walter Gil e Laurita Coelho Leda Ferreira e abordaram a diversidade do ponto de vista étnico-racial, enfatizando a importância de aprender a conviver com as diferenças. As apresentações tiveram 60 minutos de duração e foram idealizadas pela própria trupe, combinando raízes mambembes com o teatro moderno. Com o pátio das unidades de ensino lotados, os estudantes puderam ver de forma lúdica a importância do respeito sobre as diferenças de cor da pele, origem e religião, de forma a romper com barreiras do preconceito, salientando que todos podem contribuir para a construção de um mundo melhor, com mais justiça e união

A diretora de Programas e Projetos da Secretaria, Silvana Araújo, acredita que a arte e a cultura têm fundamental importância para a formação intelectual e social das crianças e jovens, pois proporciona a diversão, reflexão e troca de experiências entre os envolvidos. “Proporcionamos um dia diferente aos nossos estudantes, pois o teatro traz consigo a ludicidade e a mensagem passada na história da peça é muito importante para a construção moral das nossas crianças. É um espetáculo lindo, que mostra que todos somos diferentes e capazes de alcançar nossos sonhos, independentemente da cor de pele, origem ou religião. O intuito foi refletir as diferenças e trabalhar a autoaceitação. Isso eleva a autoestima, promove um ambiente de respeito e inibe o bullying”, afirma Silvana.

 

Elaine Barbosa  – Ascom Secretaria de Educação, Cultura e Esportes

Fotos: Deivid Menezes

Libras: Inclusão em escolas de Petrolina é destaque no ensino

Quando se trata de inclusão e integração social, a surdez não tem sido barreira na Rede Municipal de Petrolina, que oferta atendimento educacional especializado aos alunos surdos ou com deficiência auditiva. As unidades escolares disponibilizam intérpretes da Língua Brasileira de Sinais (Libras), nas salas de aula com estudantes com essa deficiência e esses profissionais fazem o acompanhamento diário do discente. Passando pela Matemática até chegar à disciplina de Ciências, eles atuam estabelecendo uma relação de confiança com o aluno e o professor.

Durante as aulas, os professores contextualizam o conteúdo para toda a classe e, simultaneamente, os intérpretes traduzem o assunto para o aluno com surdez. Hoje o município conta com 24 alunos surdos que são atendidos em duas frentes: no acompanhamento e interpretação em sala de aulas regular; e no atendimento e atividades complementares nas Salas de Recursos Multifuncionais, no contraturno escolar. Existe também o ensino de Libras dentro das turmas regulares, ou seja, para aqueles que têm esse estímulo e interação com a professora regular e a professora intérprete mediando.

“A inclusão tem grande importância, por isso, é necessário assegurar um atendimento adequado nas unidades para os estudantes com deficiência auditiva, viabilizando o acesso aos conteúdos curriculares.  Ter um profissional ativo auxilia no futuro desse aluno e ampara muitas famílias que possuem pouco conhecimento em Libras. Observamos também, que através desse trabalho, alunos que chegaram totalmente dependentes, estão hoje com mais autonomia. A inclusão só acontece de fato quando a gente percebe que o aluno surdo consegue se virar no recreio ou em sala de aula, mesmo com a presença da intérprete”, afirmou a coordenadora do Centro de Educação Inclusiva de Petrolina (CEIP), Emiliana Freire.

O intérprete e o instrutor de Libras é, para a pessoa surda, um verdadeiro elo de comunicação com o mundo. “A Libras me ajuda a aprender e a me desenvolver, além de poder fazer novas amizades na Escola”, disse em Libras o aluno do 6° ano da Escola Municipal Eliete Araújo, Matheus Gomes, revelando que adora matemática.

 

Elaine Barbosa – Assessora de Imprensa da Secretaria de Educação, Cultura e Esportes

Fotos: Deivid Menezes

Detento da Penitenciária de Petrolina vai estudar na Univasf

Um detento da Penitenciária Doutor Edvaldo Gomes (PDEG), em Petrolina, no Sertão do Estado, já está matriculado para cursar o bacharelado em Ciências Biológicas na Universidade Federal do Vale do São Francisco (Univasf). Marcondes David Sousa Campos, 25 anos, é um dos que alcançaram o sonho de concluir o ensino superior, mesmo cumprindo pena no regime fechado.

O universitário Marcondes está há três anos na penitenciária onde se dedicou aos estudos. “Minha rotina de estudos foi simples, consegui uns livros aqui [penitenciária] na biblioteca e quando eu não estava lendo, assistia as aulas na TV. Espero que eu possa ter uma profissão digna e crescer na vida”, contou. Solteiro e sem filhos, o reeducando iniciou sua vida universitária antes de entrar no sistema prisional, mas não concluiu. Ele concorreu à vaga pelo Exame Nacional de Ensino Médio (Enem/PPLs).

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Comunidades de Campo Alegre de Lourdes e Pilão Arcado (BA) recebem pontos digitais

Sete comunidades rurais, localizadas nos municípios de Campo Alegre de Lourdes e Pilão Arcado, ambos na região norte da Bahia, contam agora com centros digitais, após a instalação de 35 computadores, a partir da parceria entre as associações locais e a Universidade do Vale do São Francisco (UNIVASF).

A iniciativa é fruto do Projeto CRC – Centro de Recondicionamento de Computadores, e contou com apoio do Governo do Estado, por meio Pró-Semiárido, projeto executado pela Companhia de Desenvolvimento e Ação Regional (CAR), empresa pública vinculada à Secretaria de Desenvolvimento Rural (SDR), com cofinanciamento do Fundo Internacional de Desenvolvimento Agrícola (FIDA).

O presidente da Associação Comunitária Beneficente Brejo Dois Irmãos, Cosme Alves de Sousa, avalia que a instalação dos computadores irá abrir as portas do mundo digital para os moradores da comunidade, principalmente para a juventude: “É muito importante para nós a instalação desses pontos digitais, pois vem nos ajudar, nos incluir digitalmente, pois a nossa comunidade é muito carente, nossos jovens não sabem nem o que é um computador, e agora têm essa oportunidade de tocar, manusear um computador”.

Na comunidade Brejo Dois Irmãos, os computadores foram instalados na escola local, que atende estudantes do Ensino Fundamental 2 e Ensino Médio, também das localidades Pequi, Carrasco e Capoeira, no município de Pilão Arcado. O próximo passo será viabilizar a realização de cursos de capacitação para manuseio dos equipamentos e acesso à internet.

As comunidades contempladas pelo CRC são acompanhadas pela equipe técnica do Pró-Semiárido no desenvolvimento de atividades produtivas e também ligadas ao campo social. Nesse sentido, o apoio do projeto foi fundamental para intermediar a comunicação entre as associações e a UNIVASF, e atendimentos às exigências para viabilizar a chegada dos computadores.

“Como sabemos, as comunidades rurais sempre ficaram alijadas do direito de ter acesso à informática e à internet, e a gente acredita que esses pontos digitais nas comunidades são muito importantes para proporcionar a inclusão digital da população em geral, e principalmente dos jovens”, ressalta o pedagogo e técnico do Pró-Semiárido, Ângelo Nery. O técnico destaca ainda que o maior acesso a informações irá “ampliar as oportunidades individuais e coletivas dessas famílias”.

Profissionais que atuarão no apoio a alunos autistas da rede municipal participam de capacitação em Petrolina

(Foto: Ascom/PMP)

A Secretaria de Educação de Petrolina iniciou, na última segunda-feira (17), o curso de Aperfeiçoamento em Autismo para profissionais que atuarão no apoio aos estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) matriculados na Rede Municipal de Ensino.

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De acordo com a Secretaria de Educação, a formação tem foco no trabalho desenvolvido com crianças e adolescentes autistas, e, será ministrada entre os meses de fevereiro e março, para quatro turmas com o quantitativo de 40 profissionais por grupo.

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Inscrições para pessoas com deficiência terem acesso a camarote no Carnaval de Juazeiro começam na próxima segunda-feira

(Foto: ASCOM)

Na próxima segunda-feira (03), a Secretaria de Desenvolvimento Social, Mulher e Diversidade (SEDES) dará início ao período de inscrições para pessoas com deficiência física e dificuldade de locomoção terem acesso a camarote no carnaval de Juazeiro (BA).

De acordo com informações da SEDES, serão ofertadas dez vagas por noite e os inscritos terão direito a um acompanhante. As inscrições poderão ser feitas até o próximo dia 6 de fevereiro.

Para se inscrever, os interessados devem procurar a sede da secretaria, localizada à Praça da Imaculada Conceição, das 8h às 14h, portando documentos pessoais e número do NIS.

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