Escolas da rede municipal de ensino de Juazeiro serão premiadas nesta quinta-feira em etapas  estadual e nacional do projeto “MPT na Escola”

Estudantes da rede municipal de ensino de Juazeiro participarão, nesta quinta-feira (1), das cerimônias estadual e nacional de premiação do projeto MPT na Escola, desenvolvido pelo Ministério Público do Trabalho (MPT). A iniciativa aborda o tema “A Escola no Combate ao Trabalho Infantil”, através das categorias, conto, desenho, música e poesia e participam da premiação as escolas municipais 15 de Julho e de Pontal, esta última pela segunda vez consecutiva.

A cerimônia de premiação à nível estadual será realizada pela manhã, na sede da Procuradoria do MPT de Juazeiro, onde os alunos Arthur Leôncio Lôla e Daniel Leôncio Lôla (Escola Municipal de Pontal) e a estudante Raina Taisla Xavier dos Santos (Escola Municipal 15 de Julho) serão premiados, respectivamente, nas categorias música e conto.

Já o momento de premiação nacional será realizado no período da tarde, no auditório da Secretaria de Educação e Juventude (Seduc), onde os irmãos Leôncio Lôla disputarão, pela segunda vez consecutiva na mesma categoria, uma das três posições na etapa nacional.

MPT na Escola

O ‘MPT na Escola’ é uma iniciativa da Coordenadoria Nacional de Combate à Exploração da Criança e do Adolescente (Coordinfância), do Ministério Público do Trabalho (MPT), que visa combater o trabalho infantil e proteger os adolescentes trabalhadores. O projeto é desenvolvido com alunos matriculados do 4º ao 7º ano do Ensino Fundamental, da rede pública municipal de ensino, que produzem contos, músicas, poesias e desenhos com a tema “A Escola no combate ao trabalho infantil”.

 

Brena Souza – Ascom/Seduc/PMJ

SAEPE 2022: Mais de 12 mil estudantes de Petrolina participam da avaliação nessa quarta-feira

As escolas municipais de Petrolina intensificaram, durante o ano, as ações pedagógicas para preparar os alunos dos 2º, 5º e 9º anos para o Sistema de Avaliação Educacional de Pernambuco (SAEPE). As provas serão aplicadas nessa quarta-feira (30) com o objetivo de obter dados para o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica Pernambuco (IDEPE), além de ser uma ferramenta de monitoramento para a gestão escolar e produzir informações sobre o grau de domínio dos alunos nas habilidades e competências consideradas essenciais. Nesta edição, 12.852 estudantes da Rede Municipal devem participar da avaliação.

Durante as provas, vão ser respondidas questões de Língua Portuguesa e Matemática. O secretário executivo de Ensino, Alan Costa, destaca a importância da avaliação, que possibilita construir um relatório do grau de aprendizagem dos alunos. “O SAEPE é uma prova muito importante para conhecer a evolução do aprendizado dos nossos alunos em 2022, que foi o ano de retomada da aprendizagem, após o período pandêmico. Os resultados nos auxiliarão também no planejamento do ano de 2023, para que os estudantes possam aprender cada vez mais e com qualidade”, enfatizou Alan.

A SEDUCE segue traçando estratégias de ações para fortalecimento e recomposição da aprendizagem desde o início do ano, colocadas em prática através das avaliações diagnósticas, reforço escolar, dos projetos estruturantes ‘Petrolina Ler+’ e ‘Petrolina Escreve+’, aulões preparatórios, entre outros trabalhos que buscam garantir o melhor atendimento para os alunos. A Secretaria também promoveu esse mês, na Escola do Saber, uma capacitação para os aplicadores que irão orientar os estudantes no dia da prova.

“A expectativa é que o desempenho das escolas da rede municipal reflita todo o esforço pedagógico desempenhado pelos professores, equipes gestoras e equipes técnicas da Secretaria. As escolas se prepararam, mobilizando as famílias e os alunos para que tenhamos uma grande participação em cada unidade escolar. Que os dados obtidos representem todo o trabalho desenvolvido”, completou Alan Costa.

Elaine Barbosa – Assessora de Imprensa da Secretaria de Educação, Cultura e Esportes.

Programa do Governo Federal começará a entregar na próxima semana chips com internet grátis para estudantes da rede municipal em Juazeiro

Escolas da Prefeitura de Juazeiro serão beneficiadas com o programa ‘Internet Brasil’, do Ministério das Comunicações, em parceria com o Ministério da Educação (MEC) e a Rede Nacional de Ensino e Pesquisa (RNP), que irá oferecer conexão à internet em banda larga móvel e inclusão digital por meio da disponibilização de 1.700 chips, mais pacote de dados renovado mensalmente com capacidade de 20 GB, para estudantes da rede municipal de ensino.

A previsão é que a distribuição dos chips e implantação do programa aconteça na próxima semana, quarta-feira (07). Neste projeto piloto, a primeira remessa de entrega dos chips acontecerá na Escola Municipal Dom Avelar Brandão Vilela, localizada no bairro João Paulo II. Posteriormente receberão os chips do programa os estudantes da Escolas Municipal Professora Terezinha Ferreira de Oliveira e do Colégio de Tempo Integral Cívico-Militar Caic Misael Aguilar.

Os chips não terão serviço de telefonia móvel, contando somente com a oferta de internet através recargas mensais de responsabilidade do Ministério das Comunicações e monitoramento realizado pela Embratel, contando com bloqueio de acesso em sites considerados não seguros, ou que não sejam educativos. O programa é exclusivo para estudantes do 4° ao 9° ano, que pertencem a famílias inscritas e atualizadas no CadÚnico, e que possuem o número do NIS.

Inclusão digital nas escolas municipais

Em Juazeiro, 54 escolas da rede municipal de ensino já foram contempladas com iniciativas de valorização a inclusão digital enquanto ferramenta pedagógica através do Programa de Inovação Educação Conectada (PIEC), garantindo o fornecimento de internet de alta velocidade via wi-fi, e viabilizando o uso pedagógico de tecnologias digitais na Educação Básica. O Programa Internet Brasil será implantado para expandir ainda mais os recursos de ampliação de acesso à internet e a inclusão de artifícios educacionais digitais para os alunos da educação municipal.

Além de Juazeiro, outras quatro cidades nordestinas, que integram o Programa Nordeste Conectado, irão dividir, conforme percentual de número de habitantes, 10 mil chips recarregáveis.

 

Texto: Camila Santana – Ascom/Seduc/PMJ

Univasf divulga resultado final da seleção para vagas remanescentes da 2ª entrada

A Universidade Federal do Vale do São Francisco (Univasf) divulgou, na última sexta-feira (25), o resultado final com a relação de candidatos que tiveram a inscrição confirmada para os cursos de segunda entrada na instituição, através do Sistema de Seleção Unificado (Sisu).

Os alunos cujo nome constam neste lista (clique aqui) deverão efetivar a matrícula presencialmente nesta terça (29) e quarta-feira (30) em local e horário previamente agendados.

A documentação exigida para a inscrição e os locais onde realizar a matrícula estão disponíveis neste edital (clique aqui).

Obra do CMEI no Nova Petrolina está 75% concluída

Com 75% da obra já concluída, o Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) do Nova Petrolina deve mudar a realidade das famílias com crianças que residem na comunidade. O espaço é um sonho antigo das mães e é mais um investimento da Prefeitura Municipal na educação básica.

A gestão está investindo R$ 3 milhões, através de um convênio com o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE). Quando pronta, a unidade atenderá 376 alunos nos dois turnos, ou 188 crianças em tempo integral e contará com 10 salas de aula climatizadas com banheiros, fraldário, lactário, salas de amamentação e de reuniões, bloco administrativo, pátio coberto, espaços para horta, playground, refeitório, cozinha, copa e vestiário para funcionários.

O Programa de Doutorado PPGADT/UNEB realiza seminário nacional sobre agroecologia no dia 19 de novembro 

Agriculturas de base ecológica e mercados é o tema do seminário nacional  promovido  pelo Programa de Pós-Graduação em Agroecologia e Desenvolvimento Territorial (PPGADT), polo da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), em Juazeiro. O evento acontece no dia 19 de novembro, das 14h às 18h, no auditório Tadeu Severino Pires, localizado no Departamento de Tecnologia e Ciências Sociais (DTCS) III da UNEB, em Juazeiro-BA.

A programação acontece em dois momentos temáticos. No horário das 14h às 16h a discussão apresenta o tema: Mercados e canais de comercialização para a produção agroecológica/orgânica. E das 16h às 18h, a mesa discute: Processos e Normativas de certificação para comercialização de produtos orgânicos.

Podem participar estudantes e profissionais da área das ciências agrárias, agricultores, entidades ligadas à agricultura e demais interessados nos temas. De acordo com o professor do PPGADT/Polo UNEB e coordenador do evento, Dr. Jairton Fraga Araújo, a iniciativa oportuniza um espaço de diálogo e escuta entre a universidade, agricultores/as familiares e diversos setores da sociedade vinculados à temática do Programa de Pós-Graduação.

O evento é gratuito e será transmitido pelo canal do YouTube PPGADT- Polo UNEB. Para se inscrever basta preencher o formulário disponível no link https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSejlPODvEC_k0RroRHt_GcvCldhyL_nIZzUH_48-fGer0ngQg/viewform. O seminário faz parte das atividades da disciplina Agriculturas de base ecológica e mercados. Mais informações pelo e-mail: [email protected].

 

Taís Ciqueira

Rede UniFTC divulga edital para seleção de professores em Juazeiro e Petrolina

As faculdades UniFTC Petrolina e Juazeiro estão com inscrições abertas para contratação de professores. Está sendo ofertada 01 vaga para bacharel em Engenharia Civil ou Elétrica e formação de cadastro reserva para os cursos de Arquitetura e Urbanismo, Psicologia, Direito, Engenharia Civil, todas para atuação na instituição de ensino de Petrolina.

O processo de seleção disponibiliza também cadastro reserva para a graduação em Odontologia e composição do quadro da UniFTC Juazeiro. Os candidatos deverão realizar a inscrição exclusivamente pelo link https://unif.tc/selecaoprofuniftcjuapet no período de 18 de novembro a 04 de dezembro, conforme orientações discriminadas no edital (https://unif.tc/selecaoprofuniftcpetjua).

A seleção será feita através de análise curricular, entrevista e prova didática. A divulgação dos classificados via email para a etapa da prova didática ocorrerá dia 05 de dezembro. De 07 a 13 de dezembro será realizada na forma presencial a etapa da prova didática e entrevista. A divulgação da lista dos aprovados e contato com os candidatos está prevista para dia 14 de dezembro.

Para mais informações o interessado deve conferir o Edital, além de certificar-se de que preenche todos os requisitos exigidos para a participação no processo seletivo. As unidades de ensino estão situadas na Avenida Clementino Coelho, 714, Petrolina e Rua Canadá, 309, bairro Maria Gorete, Juazeiro.

 

Vânia Castro

Professores dão dicas para segundo dia de provas do Enem

No próximo domingo (20), os candidatos do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) resolverão as questões de matemática e de ciências da natureza, que englobam química, física e biologia. Ao todo, serão 90 questões objetivas. A aplicação terá cinco horas de duração. Às vésperas do último dia de provas, a dica é focar na revisão, especialmente dos conteúdos frequentes. 

O primeiro passo, segundo o gerente de Ensino e Inovações Educacionais do SAS Plataforma de Educação, Idelfranio Moreira, é “fazer de conta que o primeiro dia não existiu e encarar o segundo dia como se fosse a primeira prova”. Todas as dicas de autocuidado, de revisão, de alimentação e de descanso valem também para o segundo dia de exame. Mesmo quem não se saiu muito bem no primeiro dia de provas, pode ter a chance de recuperar agora o desempenho.

“Não adianta ficar nos conteúdos mais difíceis ou estudar o que nunca caiu. É estudar matemática básica; em física, estudar mecânica, eletricidade; estudar química geral; e, em biologia, conteúdos como meio ambiente, fisiologia. Focar nos conteúdos mais recorrentes”, recomenda Moreira. Para isso, a dica é refazer questões de exames anteriores e o que não conseguir resolver, revisar aquele conteúdo específico.

O professor explica que é importante o estudante manter coerência no exame e acertar principalmente as questões mais fáceis, por causa do sistema de correção do Enem, que segue a chamada Teoria de Resposta ao Item (TRI). Caso acerte apenas as difíceis e erre as fáceis, o sistema entende que o aluno pode ter chutado e ele ganha menos pontos pelas questões mais complexas do que outro que acertou tanto as fáceis quanto as difíceis.

A orientação é para que os candidatos leiam a prova e resolvam aqueles itens nos quais têm mais facilidade. Os mais difíceis devem ser assinalados para serem resolvidos em seguida. Calma na hora de ler os enunciados também é importante. De acordo com Moreira, ali podem estar informações valiosas e mesmo repostas às questões.

O professor de física em pré-vestibulares Mário Roullet concorda com as recomendações e acrescenta: “É fundamental dormir bem. Os estudantes que não dormem, não descansam, não conseguem estar relaxados na hora da prova. Nessa reta final, participei de vários aulões, em lugares diferentes. São vários sentimentos. Há pessoas mais relaxadas, mais focadas, pessoas mais estressadas, mas todo mundo está empenhado em fazer uma boa prova”.

Além das aulas presenciais, Roullet usa as redes sociais para, como ele mesmo diz, democratizar o conhecimento. É pelas redes sociais como o Instagram e o Youtube, que ele compartilha conteúdos e troca informações com os mais de 30 mil seguidores que estão se preparando para o Enem.

“Eu enxergo a rede social como algo importante. É a oportunidade que a gente tem de fazer a diferença, de democratizar o conteúdo para alunos e professores”, diz. Para quem está usando a internet para estudar, ele recomenda, no entanto, cuidado. É importante fazer buscas sobre os professores para saber quem são e qual é a formação deles, além de dar uma olhada nos comentários.

“Saber fazer um filtro na internet é fundamental porque qualquer pessoa pode gravar qualquer coisa. Uma coisa é um professor assistir, ele sabe o que está bom e o que não está, mas o aluno, muitas vezes, não sabe fazer esse filtro do conteúdo. É importante saber quem é essa pessoa e qual a experiência profissional dela”, alerta.

Os professores acreditam que o Enem 2022 vai seguir a tendência das edições anteriores. A partir de 2019, a prova passou a ser mais conteudista, segundo Roullet, e a cobrar os conteúdos mais separadamente, ou seja, é possível identificar claramente as questões de física, química e biologia. Antes, as questões da prova de ciências da natureza eram mais interpretativas e envolviam mais uma competência. “Não acho que vai encontrar nada muito diferente dos últimos anos”, complementa Moreira.

Fonte: Agência Brasil

Alunos de colégio privado de Petrolina lançam livro literário neste sábado

Neste sábado (19), os alunos do oitavo ano do Colégio Ester Martins, em Petrolina/PE, terão um momento especial e marcante em suas vidas: lançarão o livro ‘Contos para não deixar de sonhar’, publicado pela Editora Vecchio.

O projeto, idealizado pelo professor João Trapiá, foi construído ao longo do ano por meio de oficinas de leitura e de escrita criativa com os alunos. A produção autoral passou por diversas fases e evoluções, até finalizar no produto final, publicado em livro físico.

 

Os autores lançarão sua obra neste sábado, às 19h, nas dependências do Colégio Ester Martins, localizado na Areia Branca, em Petrolina. A entrada é gratuita.

 

SERVIÇO

O que? Lançamento do livro ‘Contos para não deixar de sonhar’.

Quando? Sábado (19), 19h

Onde? Colégio Ester Martins (Rua da Bélgica, 21, Areia Branca, Petrolina/PE)

Quanto? Gratuito

Libras: Inclusão em escolas de Petrolina é destaque no ensino

Quando se trata de inclusão e integração social, a surdez não tem sido barreira na Rede Municipal de Petrolina, que oferta atendimento educacional especializado aos alunos surdos ou com deficiência auditiva. As unidades escolares disponibilizam intérpretes da Língua Brasileira de Sinais (Libras), nas salas de aula com estudantes com essa deficiência e esses profissionais fazem o acompanhamento diário do discente. Passando pela Matemática até chegar à disciplina de Ciências, eles atuam estabelecendo uma relação de confiança com o aluno e o professor.

Durante as aulas, os professores contextualizam o conteúdo para toda a classe e, simultaneamente, os intérpretes traduzem o assunto para o aluno com surdez. Hoje o município conta com 24 alunos surdos que são atendidos em duas frentes: no acompanhamento e interpretação em sala de aulas regular; e no atendimento e atividades complementares nas Salas de Recursos Multifuncionais, no contraturno escolar. Existe também o ensino de Libras dentro das turmas regulares, ou seja, para aqueles que têm esse estímulo e interação com a professora regular e a professora intérprete mediando.

“A inclusão tem grande importância, por isso, é necessário assegurar um atendimento adequado nas unidades para os estudantes com deficiência auditiva, viabilizando o acesso aos conteúdos curriculares.  Ter um profissional ativo auxilia no futuro desse aluno e ampara muitas famílias que possuem pouco conhecimento em Libras. Observamos também, que através desse trabalho, alunos que chegaram totalmente dependentes, estão hoje com mais autonomia. A inclusão só acontece de fato quando a gente percebe que o aluno surdo consegue se virar no recreio ou em sala de aula, mesmo com a presença da intérprete”, afirmou a coordenadora do Centro de Educação Inclusiva de Petrolina (CEIP), Emiliana Freire.

O intérprete e o instrutor de Libras é, para a pessoa surda, um verdadeiro elo de comunicação com o mundo. “A Libras me ajuda a aprender e a me desenvolver, além de poder fazer novas amizades na Escola”, disse em Libras o aluno do 6° ano da Escola Municipal Eliete Araújo, Matheus Gomes, revelando que adora matemática.

 

Elaine Barbosa – Assessora de Imprensa da Secretaria de Educação, Cultura e Esportes

Fotos: Deivid Menezes

APLB Sindicato em Juazeiro entrega à Câmara de Vereadores documento com propostas para revisão do Projeto de Reforma Previdenciária do IPJ

A direção da APLB Sindicato em Juazeiro acompanhada de sua consultoria técnica entregou, na manhã desta quarta-feira (16) à Câmara de Vereadores, um documento com as propostas apresentadas pela entidade para a possível Reforma Previdenciária do Instituto de Previdência de Juazeiro (IPJ), caso haja a possibilidade de o Projeto de Lei do Executivo ser aprovado.

“Não poderíamos deixar que esse projeto encaminhado pela prefeita Suzana Ramos fosse votado sem que houvesse a leitura, conhecimento e correções por parte de todas as entidades sindicais que representam de forma legal os trabalhadores em todas as categorias que seriam atingidas, incluindo os professores. Após uma reunião, os vereadores aceitaram o pedido das entidades sindicais para estudar melhor o projeto. Hoje nós trouxemos nossa contribuição observando os pontos que são prejudiciais aos trabalhadores em educação, incluindo a base de cálculo dos aposentados em cima de dois salários mínimos e não um como está sendo proposto”, explica o diretor da APLB Sindicato em Juazeiro, Gilmar Nery.

No texto da proposta encaminhada a APLB deixa claro que não se opõe a um projeto que ofereça sustentabilidade de longo prazo ao sistema previdenciário municipal, hoje administrado pelo Instituto de Previdência de Juazeiro – IPJ, “mas não pode aceitar que esta sustentabilidade seja construída com base em sacrifícios impostos exclusivamente aos servidores municipais, em especial os integrantes das carreiras de magistério”.

Ascom

Escola Municipal Dois de Julho em Juazeiro conquista medalha de prata na ‘série cobre’ de maior competição estudantil do país

Alunas da Escola Municipal Dois de Julho, localizada no distrito de Maniçoba, em Juazeiro, conquistaram a medalha de prata, na modalidade handebol feminino, disputada nos Jogos Escolares Brasileiros (JEBs) de 2022, e consolidaram o esporte estudantil de Juazeiro. O evento representa a etapa máxima das competições estudantis no Brasil, e reuniu mais de 5 mil estudantes-atletas, dos 27 estados da federação, no período de 01 a 14 de novembro, no Rio de Janeiro (RJ).

A equipe disputou na ‘série cobre’ dos JEBs e trouxe para casa a medalha de prata, sendo vice-campeã no jogo disputado com a Escola Municipal de Ensino Fundamental Jandira Henderson e Silva, do estado do Pará.

Integrante do time vencedor, a capitã Iris Railine Marques destacou a emoção de trazer bons resultados para Juazeiro. “Para mim, participar do JEBs foi uma grande conquista e uma grande alegria. Só em pensar que estamos levando uma medalha para casa, me enche o peito de emoção. Foi uma experiência incrível e desejo que ano que vem tenha mais”, contou a capitã.

Apoio e participação

Nos JEBs, Juazeiro esteve representada nas modalidades de xadrez, handebol e atletismo, com o apoio da Secretaria de Educação e Juventude (Seduc), que ofereceu todo suporte de informações e assistência aos atletas, gestores, professores e comissão técnica envolvidos.

Participaram da iniciativa, estudantes da categoria mirim (12 a 14 anos), de naipes masculino e feminino, desde modalidades individuais a coletivas, das redes municipal e estadual. Na rede municipal de ensino participam alunos das escolas municipais de Pontal, Professora Dinorah Albernaz Melo da Silva, Helena Celestino e Dois de Julho. Já na estadual, os colégios Hildete Lomanto, Rotary e Rui Barbosa. Ao todo, 34 estudantes participaram das competições.

“O fomento ao esporte educacional traz excelentes resultados não apenas do aspecto dos resultados das competições, mas nesse sentido, Juazeiro também foi muito bem representada.  A Seduc cumpre o seu papel de engajar os jovens, promover e incentivar essas práticas e participar ativamente da construção de um novo tempo do esporte educacional no município”, finalizou a diretora de Juventude e Esporte Educacional, Carla Luz.

 

Texto: Brena Souza – Ascom Seduc/ PMJ

Após demissão de terceirizados, estudantes da Univasf realizam manifestação nesta manhã

Foto: Ascom

A manhã de quarta-feira (16) será marcada por protesto dos estudantes da Universidade Federal do Vale do São Francisco (Univasf). Às 8h, o Diretório Central dos Estudantes (DCE) realizará um protesto na reitoria da Univasf, contra a demissão de funcionários terceirizados.

Cerca de 300 trabalhadores foram desligados em vários setores da universidade. Desta forma, programas de ensino, pesquisa e extensão da Univasf serão afetados não apenas no campus Petrolina.

Precisamos cobrar do interventor as providências para a normalização dos serviços, e principalmente cobrar a sua saída, para que o Reitor eleito, professor Telio, possa assumir e fazer valer a vontade da comunidade acadêmica no processo eleitoral de 2019“, afirma o DCE.

Gabaritos do Enem 2022 serão divulgados em 23 de novembro

Os gabaritos do Exame Nacional do Ensino Médio de 2022 serão divulgados em 23 de novembro, de acordo com Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Os materiais estarão disponíveis no portal do Inep. O segundo dia de provas ocorrerá em 20 de novembro. A consulta aos resultados individuais do Enem segue ainda sem data prevista.

Segundo dados preliminares do Ministério da Educação (MEC), dos 3,4 milhões de inscritos, 2.490.880 candidatos fizeram a prova no primeiro dia de aplicação, que ocorreu em 13 de novembro. O número representa 26,7% de abstenção. No Distrito Federal, a porcentagem de ausentes ficou em 25,9%. O estado com menor índice de presença foi o Amazonas, onde 56,8% dos inscritos realizaram o exame.

A edição de 2022 foi a segunda menor em número de inscritos desde 2005, quando 3.004.491 pessoas se inscreveram. Em 2021, o número foi ainda menor: 3.109.762 de inscritos.

Os candidatos que compareceram ao exame neste domingo tiveram que responder 45 questões de linguagens e 45 de ciências humanas, além de produzir uma redação dissertativa com o tema “Desafios para a valorização de comunidades e povos tradicionais no Brasil”. Muitas das questões abordaram temas sociais, como racismo, violência contra a mulher, direito à moradia e desigualdade social. O período de ditadura militar brasileiro, no entanto, que historicamente caía no exame, não foi abordado.

Fonte: Correio Braziliense

Matrículas 2023: período para transferência interna inicia esta semana em Petrolina

Entre os dias 17 e 24 de novembro, a Prefeitura de Petrolina, por meio da Secretaria de Educação, Cultura e Esportes, inicia a segunda fase para efetivação das matrículas 2023 da rede municipal de ensino: a transferência interna dos alunos da Educação Infantil ao 2º ano do Ensino Fundamental. Assim, os pais, mães ou responsáveis legais devem ficar atentos a data e aos horários estabelecidos por cada unidade de ensino.

Já entre os dias 23 e 30 de dezembro, inicia o processo de transferência interna dos alunos do 3º ao 9º ano do Ensino Fundamental. Essa etapa consiste na transferência do aluno dentro da própria rede, de uma escola para outra, onde o pai ou responsável deverá informar na unidade em que o aluno está matriculado, a mudança de instituição para o ano letivo de 2023. A própria escola realiza o processo de continuidade e garantia da vaga. Após isso, a confirmação da rematrícula ocorrerá com a entrega da documentação do aluno e do responsável na escola em que a vaga foi pleiteada entre os dias 2 e 6 de janeiro.

“É necessário que os responsáveis estejam atentos às datas. Primeiramente, consultem se há vagas disponíveis nas unidades que desejam fazer a transferência. Com planejamento e atenção, conseguiremos um período de matrícula tranquilo”, reforça a secretária Executiva de Gestão de Rede, Auxiliadora Freire.

Próximas fases

Após encerrada a fase de transferência interna, será aberta a matrícula para novos alunos, no mês de janeiro de 2023. Esta etapa é direcionada aos estudantes que desejam ingressar na rede municipal de ensino de Petrolina vindos de outras redes. As aulas da rede municipal de Petrolina estão previstas para iniciar em fevereiro de 2022. Mesmo após o início das aulas, as matrículas remanescentes, aquelas não preenchidas ao longo do processo, continuam abertas.

 

Fotos: Deivid Menezes