ciências – Blog do Waldiney Passos

Hospital Dom Malan/IMIP de Petrolina produz conteúdo médico-científico para o Brasil

5 de outubro de 2017 às 13:00

(Foto: ASCOM)

A reunião mensal do grupo médico-científico liderado pela Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), do qual 10 instituições de educação e saúde do país participam, incluindo o Dom Malan/IMIP de Petrolina, aconteceu nessa segunda-feira (02) com o tema Zika vírus e gestação.

Na oportunidade, a unidade materno-infantil de referência para mais de 50 municípios do sertão contribuiu com as discussões ofertando o conteúdo PROTOCOLO DE NOTIFICAÇÃO EPIDEMIOLÓGICA DA SÍNDROME CONGÊNITA RELACIONADA À INFECÇÃO PELO VÍRUS ZIKA EM PERNAMBUCO. O projeto de ensino e pesquisa foi apresentado pelo especialista em medicina fetal do HDM e professor da Universidade Federal do Vale do São Francisco (Univasf), Marcelo Marques.

O documento, montado a muitas mãos, apresenta critérios para a detecção e notificação de quadros sugestivos de Zika em recém-nascidos, de alterações fetais oriundas da infecção e da gestante com exantema; como também busca definir fluxos e orientações adequadas para o diagnóstico, assistência e vigilância durante a gestação e dos recém-nascidos acometidos pela doença.

Mostra científica de estudantes traz mundo High-tech para Petrolina

Educação Eventos Petrolina

9 de outubro de 2016 às 14:00

A Diretora Pedagógica do Plenus, Sílvia Santos, elogiou o desempenho dos alunos. (Foto: ASCOM)

O mundo High-tech e as tecnologias do futuro, bastante recorrentes nas histórias de ficção científica, foram parar nas mãos dos alunos da 6º à 8º série anos do ensino Fundamental II do Plenus Colégio e Curso nesta sexta-feira (7).

A 2ª Mostra de Ciência, ‘O Mundo da Tecnologia: dos Primatas ao Homo tecnosapiens’, tomou todos os espaços do Plenus Orla expondo em detalhes o caminho percorrido pelo homem e a contribuição das novas tecnologias para a humanidade. Entre as 14 temáticas mostradas pelos alunos, chamaram muita atenção as salas que apresentaram assuntos, a exemplo da ‘Nanotecnologia: finalmente a cura de doenças?’, ‘Inteligência Artificial’ e ‘Jogos Virtuais, uma Realidade Paralela’.

Utilizando mídias impressa, audiovisual e virtual para divulgarem seus trabalhos, as turmas foram divididas em equipes e sob a orientação dos professores, avaliadas por critérios de originalidade, técnica de criação e coerência do produto.