Vídeo: Estudantes do Centro de Ciências Agrárias da Uvivasf, em Petrolina, denunciam “abandono do CCA”; Reitoria responde 

Alguns estudantes do campus de Ciências Agrárias da Univasf procuraram a redação do Blog Waldiney Passos para denunciar, o que eles classificaram, como o abandono do CCA.

Segundo os estudantes, durante a suspensão das aulas devido a pandemia da Covid-19 não houve nenhum tipo de reparo às instalações da universidade. Os estudantes afirmam que há infiltrações, rachaduras em paredes, alagamentos, forro de sala que desabou e mato alto no campus.

Os estudantes alegam ainda que a Univasf quer prorrogar o retorno de aulas presenciais, segundo eles, para tentar arrumar o campus. Eles questionam o por que isso não foi feito antes.

“Nosso Campus esteve abandona durantes esses dois anos que estivemos com aula remota. Até agora nada, além promessas e mais promessas , foi passado pra gente, sem nada oficial”, disse uma estudante.

 O que disse a Univasf ?

Em resposta ao Blog, a reitora da Univasf justificou que as instalações de uso acadêmico e administrativo da Univasf foram construídas entre 2007 e 2010 e começaram a apresentar problemas de manutenção ao longo dos anos, problemas esses refletindo diretamente as condições de impermeabilização de telhados e lajes e calhas de escoamento de água de chuva.
A atual gestão da Univasf afirmou estar comprometida em solucionar os problemas apontados pelos estudantes.
“Esta Gestão Pro Tempore ao assumir em abril de 2020 se deparou com a situação bastante comprometida em todos os seus campi e priorizou a aplicação de seus recursos orçamentários em atividades de manutenção predial e vem realizando intervenções coordenadas pela Prefeitura Universitária, mesmo convivendo com a pandemia, limitação de mão de obra e de financiamento”, afirmou em nota.
A nota reforça ainda que os problemas estão sendo administrados com a intervenção da Prefeitura Universitária e já foram objeto de reuniões desta Reitoria com os principais atores mais afetados diretamente de forma a buscar soluções que venham impactar o mínimo possível nas atividades presenciais dos nossos estudantes.