Com objetivo de identificar e analisar sobre o trabalho realizado nas 11 Escolas Municipais de Tempo Integral, além de colaborar para o encaminhamento de novas ações, o Instituto de Corresponsabilidade pela Educação (ICE), que é um dos parceiros da Prefeitura de Petrolina, por meio, da Secretaria de Educação, Cultura e Esportes, está realizando um ciclo de acompanhamento formativo nas unidades de ensino, beneficiando mais de 140 profissionais e alunos.

A ação é promovida bimestralmente como momento de reflexão sobre a escola e para verificar o andamento da implantação dos modelos pedagógicos e de gestão nessas instituições.

O ciclo conta com a participação de consultores de gestão e pedagógicos do ICE, representantes da Secretaria de Educação e da equipe gestora das escolas, estudantes que são líderes de turma ou presidentes de Clubes de Protagonismo e professores. Durante o clico formativo são realizados diálogos entre os estudantes, professores, apreciação dos instrumentos de acompanhamento de rotina, Plano de Ação e Quadro de Monitoramento de Resultados.

De acordo com a gerente de Projetos do ICE, Sophia Rocha, o ciclo é muito importante para avaliar como está o dia a dia da Escola e se as ações realizadas nas unidades estão acontecendo de acordo com o modelo implantando pelo Instituto. 

“Essa é uma formação que auxilia no processo do ensino integral. É uma forma de rever se as escolas já conquistaram pleno entendimento das metodologias do programa e como está sendo a sua aplicação. Por isso estamos desenvolvendo constantes diálogos com os gestores, os estudantes, professores, num processo de troca de experiências. Nosso foco são o desenvolvimento permanente dos alunos e seus projetos de vida, esse é o grande diferencial do programa”, explicou Sophia.

A gestora da Escola de Tempo Integral Monsenhor Bernardino, Kelliane Herculano, destacou a importância da Prefeitura de Petrolina buscar parcerias para qualificar ainda mais o ensino municipal. “O prefeito Simão Durando não tem medido esforços para fortalecer as escolas. Esses encontros têm se tornado uma importante estratégia para o nosso processo formativo, oportunizando o aprendizado de metodologias educativas, bem como de práticas adquiridas para desempenho no âmbito escolar. É um momento que garante a toda equipe o pleno domínio de aplicação do modelo da Escola da Escolha, que potencializa a excelência da aprendizagem dos estudantes”, finalizou Kelliane.