UNEB participa da organização do 13º Congresso Brasileiro de Agroecologia em Juazeiro

A Universidade do Estado da Bahia (UNEB) integra a Comissão Organizadora do 13º Congresso Brasileiro de Agroecologia (CBA), que acontece em Juazeiro (BA).

A participação reforça o papel da instituição no incentivo à produção científica e na difusão de práticas voltadas à agroecologia, educação do campo, educação ambiental e desenvolvimento sustentável no Semiárido.

Durante o evento, a UNEB conta com um estande institucional para divulgar projetos de pesquisa e extensão realizados por docentes, estudantes e grupos de pesquisa dos Departamentos de Ciências Humanas (DCH III) e de Tecnologias e Ciências Sociais (DTCS). As ações evidenciam o compromisso da universidade com o conhecimento científico aplicado às realidades territoriais e comunitárias.

O Programa de Pós-Graduação em Agroecologia e Desenvolvimento Territorial também participa do congresso, apresentando trabalhos que fortalecem o diálogo entre ciência, práticas agroecológicas e sustentabilidade. No sábado (18), às 14h, ocorre a atividade autogestionada “Educação contextualizada com os territórios a partir da realidade socioclimática”, com representantes da UNEB, UNIVASF, IRPAA, RESAB e outras instituições do Semiárido.

A diretora do DCH III, professora Andrea Cristiana Santos, destaca que a presença da UNEB no congresso reafirma o compromisso da universidade pública com o conhecimento plural e com a integração entre ciência e comunidade.

Além das atividades acadêmicas, o DCH III coordena ações lúdicas e educativas na Ciranda Infantil Ana Primavesi, com oficinas e contações de histórias conduzidas pela professora Aline Ramalho, que busca aproximar as crianças da natureza por meio da imaginação e da cultura do Semiárido.

O Colegiado de Jornalismo em Multimeios e o projeto Agência de Notícias MultiCiência também participam com cobertura multimídia do evento, em parceria com o IRPAA.

Com presença em diferentes frentes da programação, a UNEB reforça seu compromisso com uma educação integrada, que une ciência, arte e saberes populares em prol de um Semiárido mais sustentável e inclusivo.

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